臺北市114學年度第1學期公私立中等學校校長會議13日於景美女中舉行。此次會議探索校長在時代變遷下的影響力，探討創新管理理念。市長蔣萬安出席會議除勉勵校長門外，並感謝他們長年對教育之貢獻，亦同時分享臺北市教育的成就與未來發展的願景。
蔣萬安在會議中亦頒予服務任滿4年、8年、12年、16年，共20位中等學校校長，全國首創之特殊優良校長獎章。蔣萬安說， 臺北市在113學年開始全面導入社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL），新學年度將落實於重點打造師生幸福對話文化，包含建立教師研習社群，培養教師同理與引導能力，並透過跨領域、多學科、與生活連結並融合智慧科技開發創新教案，同時建立社會情緒學習導向的班級經營三級模式，進而推展本市人文教育，營造正向、支持、參與與共感的新一代校園文化；而為協助家庭成為孩子情緒支持的重要基地，北市倡議每週一天「傾聽日」，透過有品質的傾聽與對話，建立有力的親子溝通方式。
蔣萬安還提及為提供孩子良好的學習環境，隨著臺北市高齡校舍逐年增加，校舍的耐震能力與材料劣化情形亦是本市極為重視之議題，將以建物屋齡、材料劣化情形及現況進行評估，並綜整考量校舍改建總規模及經費，於預算額度內推動校舍改建，共同為孩子建構幸福、安全的成長環境。
教育局長湯志民亦於會議中報告中等教育重要政策，包含針對公立國高中職普通教室整體改善，115年除原編列之2億元，預計將再增加1.2億經費，落實改善國高中職普通教室學生置物櫃及教室環境，符合新世代學習者的需求；校園空間規劃方面，將推動教師專業發展空間2.0與教師休憩空間，為教師提供提升專業知能、改善教學效能與專業社群發展之環境，而教師休憩空間則提供教師安頓身心之處所，進而促進教師持續成長、精進教學，最終提升教育品質。
他說，在技職教育推動上，訂定新世代技職工廠計畫，預計3年投入2.7億全面升級本市公立技術型高中實習工廠與群科教室軟硬體設施；於木柵高工設立無人機教育中心，強化跨域應用教學，結合23校辦理社團與專題課程；另為增進技職學生國際視野，2026年將辦理首都盃國際技能競賽，並預計辦理10個職類，提升技職學生國際競爭力。
局長湯志民也在本次會議中率同各科室主管及視導督學，與所有與會校長探討教育政策施政方針並舉辦綜合座談，期許與各位校長一同實踐創新、前瞻、卓越及永續的教育願景，打造優質校園，開創教育新格局，再創本市教育新高峰。
