114年教育部師鐸獎歷經各縣市及教育部嚴格評選，邀集學者專家及社會公正人士逐一進行書面資料審查及面談，於眾多候選人中選拔出優秀獲獎者。今年桃園市共有3位師長獲此殊榮，教育部將於9月18日舉行表揚大會暨總統餐會，獲獎者將接受總統賴清德親自頒獎，以表揚他們對教育工作的貢獻和付出。其中，桃園國小校長楊雅真曾為弱勢學童奔走，使其飽餐，更讓學童能勇敢追夢，令人動容。
教育局提到，學生阿風從小由辛苦打零工的阿嬤撫養，生活清苦，一日比賽後，他悄聲問校長，「還有便當可以帶回家嗎？沒有也沒關係，阿嬤說早點睡就不會餓了…」一句話讓楊雅真心疼不已。得知他三餐靠學校，楊雅真奔走尋求資助，讓阿風重拾溫飽與希望。後來，阿風眼裡閃著光說，「我想當職棒選手，幫很多像我一樣的小朋友。」他小小的夢，藏著校長最溫暖的力量。
教育局指出，教育，是一場深耕的旅程，而楊雅真正是那位用心灌溉、以愛為燈的教育園丁。31年教職生涯，她從教師、主任到校長，始終堅守「學生為本」的初心，深信每一個孩子都是一顆等待綻放的種子。在桃園國小任職期間，楊雅真推動「共好共學」理念，致力課程創新與多元發展。她以「樂讀能讀、悅讀躍讀、智讀慧讀」為主軸打造閱讀品牌，結合科技與在地文化，讓閱讀不只是知識的累積，更成為與世界對話的橋樑。她更積極推展AI與幼兒程式教育，從小扎根邏輯與創造力，讓孩子擁有擁抱未來的翅膀。
教育局表示，除了課程領航，楊雅真也擅長整合產官學資源，推動「非營利幼兒園」、「品桃園、讀桃園」等專案，打造具支持力的學習環境。無論是學術、體育、語文或國際交流，她都親力親為，帶領團隊跨域學習，拓展孩子的視野。「有愛、有願，就有力。」是楊雅真奉行一生的信念。她相信，教育不只是職責，而是一份使命；不只是教書，而是成就生命。
