臺北市114學年度特殊優良教師頒獎典禮於今日在臺北市立大安高工隆重舉行，副市長林奕華親臨現場，頒獎給29位在教學現場綻放光芒的教師。今年典禮以「教育之光照未來，攜手童行創精彩」為題，象徵教師不僅是傳遞知識，更以愛心、智慧與堅持，陪伴孩子共同創造精彩人生。
北市府教育局說，本屆甄選自103名候選教師中，經過書面審查、實地訪視與專業面談等嚴謹程序，最終選出來自九大領域的29位特優教師，涵蓋語文社會、數理科學、藝術藝能、技職教育、輔導與特教、學前教育、導師、行政及校長等類別，完整展現臺北市教師群體的多元專業與教育能量。林副市長表示：「向各位特殊優良教師致上最深的敬意與感謝，感謝您們長年專注付出，影響著無數孩子的生命歷程，也為臺北市的教育奠定厚實的根基。未來市府會持續以具體行動支持每一位老師。」
導師類的老師謝宜蓉老師，用行動展現「教育是點亮生命的光」。當轉學生小偉（化名）帶著自閉特質進入班級時，老師察覺他的特質，閱讀資料、主動與家長溝通，並協助申請特教資源，更在班上推動融合教育，透過繪本與同儕互動，培養孩子們的同理心，讓小偉逐漸融入班級，找回自信與笑容，甚至愛上了上學。畢業後，小偉在音樂專長上嶄露頭角，每次演出都能看見老師到場支持的身影。多年來的師生情誼，見證了她以愛與耐心守護孩子的成長，也展現「一日為師，終身為伴」的深刻實踐。
學校行政類的南湖國小主任陳錫安致力於推動智慧教育與數位轉型。他研發「酷AI系統」，協助教師掌握學習數據，讓學生能依需求獲得即時回饋，縮短學習落差，提升自主學習力。對他而言，教育更是生活裡最真切的陪伴，三年級的小方（化名）因家庭變故常常缺席課堂，第一次家訪時，陳主任看見小方踮著腳在廚房張羅早餐，他溫柔地說：「讓孩子回來上學吧，早餐和其他的事，就交給學校來幫忙。」從那天起，總能看見主任帶著早餐陪著小方走進校園。數年後的重逢，小方莊重地向陳主任敬禮感謝。陳主任說，當我們願意為學生多做一點，就是改變生命的真實力量。
同樣榮獲行政類殊榮的南港高工主任沈育民，將教育視為一場陪伴與堅持的旅程。在建教班擔任導師時，他面對的多數是來自弱勢家庭、缺乏學習動機的學生。學生為了挑戰全國工科技藝競賽，白天上課、夜晚訓練，沈主任日夜陪練，與家長共同支持，最終協助學生奪下金手獎佳績，學生感念師恩，後來更主動返校指導學弟妹，傳承學校精神。轉任行政後，沈主任持續以學生為本，推動工場升級與安全優化，打造專業學習環境，培養出多位技職國手。
教育局表示，一位好老師，就是一束光，能陪伴孩子穿越迷惘，找到前行的方向，教育是一段攜手前行的旅程，因為有教師無私的奉獻，臺北的孩子得以安心逐夢，北市教育局今年推出三大支持方案「建置教師專業發展空間2.0」、「提高教師獎勵金發放比例」、「擴大敬師月優惠項目」，期能從專業、生活及心理層面全方位守護誠摯祝福全體教師教師節快樂，並邀請市民朋友一同感謝老師，共同守護教育的美好未來。
