▲居家托育讓混齡孩子生活在一起像手足般一起學習。(圖/記者蔣彤雲攝)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
劉逸竹從原本一所幼兒園園長轉換到居家托育，已經滿兩個月，期間少了繁瑣的行政與突發狀況需要處理，生活變得單純而平靜，這段時間接觸到許多家長，他們最常提出的問題是：到底該讓寶寶去托嬰中心，還是選擇居家保母呢？
▲因為人數規模小，保母能細緻觀察每個孩子的需求。 (圖/記者蔣彤雲攝)
劉逸竹說，居家托育與嬰幼中心，一直是許多家庭思量的兩種選擇，托嬰中心以制度化、團體化的方式進行，能提供孩子豐富的活動設計與同儕互動，而居家保母則把「家的氛圍」融入孩子的生活中，讓寶寶在小而溫馨的空間裡成長，居家托育有嬰幼中心缺少的特質如下。
一、居家托育的獨特價值
在居家保母的環境中，寶寶不只是「學生」，更像是「家庭的一份子」，這樣的氛圍能讓孩子得到更多情感上的支持與陪伴，對年紀較小、剛開始面對與媽媽分離的寶寶來說，這份「家的感覺」能有效降低寶寶的焦慮，讓寶寶更快的適應新生活。
▲家庭式托育最大特點就是讓學習自然發生在日常生活中。 (圖/記者蔣彤雲攝)
二、安全感與秩序感的建立
優質的居家托育環境，能兼顧「安全」與「生活規範」：
安全：嬰幼中心有評鑑制度，居家托育則有訪視員不定期稽查，保母必須依照政府規範設計環境，須符合 40 項安全標準，確保孩子能安心探索、不受傷害，相關規範均由衛福部網站：托育環境安全規範中明確規定
▲️優質的居家托育環境能兼顧「安全」與「生活規範。(圖/記者蔣彤雲攝)
生活規範：透過規律的作息與簡單明確的規範，孩子能逐漸建立生活常規，安全與規範並不是限制，而是提供孩子安心感，讓他們快樂探索、學習生活常規，並為未來銜接幼兒園做好準備。
三、生活中的學習
家庭式托育最大特點就是讓學習自然發生在日常生活中。
寶寶在整理玩具時學會分類；在與小夥伴互動時練習等待與分享，四位混齡的孩子，就像手足一般生活在一起，大孩子在照顧小小孩的過程中建立自信與領導力，小小孩則能從大孩子身上學到更多認知與技巧，這樣生活化的教育方式，更貼近真實日常，也讓孩子的學習更自然。
四、情感連結的力量
因為人數規模小，保母能細緻觀察每個孩子的需求，並及時給予回應與協助，同時，居家保母也能與家長保持更即時、更緊密的交流，這份情感上的連結，不僅支持了孩子的成長，也更讓家長能感受到安心與信任。
劉逸竹說，托嬰中心雖擁有豐富的資源與多元的活動刺激，但是居家托育具備以家庭的溫暖與細緻的照顧的優點，兩者沒有絕對強與弱，關鍵是居家保母能保有終身學習的態度，雖然是在家獨立工作，少了園長主任的監督與同事互相幫助，若能以開放的心不斷充實專業，在日常生活中營造安全、溫暖又有秩序的學習環境，更能給孩子一種「既像媽媽，又像老師」的魔法陪伴。
