在步調急促、壓力不斷的現代社會中，越來越多人開始思考：除了追求成就與物質，我們是否也該傾聽內在、關照心靈？由楷茵老師的「吉茵心悅」與 晏祺老師的 「星鑽之旅」 身心靈教育工作室，以陪伴與教學為核心，帶領學員開啟生命中的數字密碼，走入自我覺察與轉化的旅程。
楷茵老師長年投入身心靈引導，觀察到許多人在生活中雖努力前行，卻常感到茫然與疲憊。她透過結合靜心、藝術創作與數字能量解析的課程設計，協助學員在過程中看見情緒背後的訊息，重新整理生命節奏。「當人願意停下腳步去覺察，很多答案其實早就在心裡，只是我們太忙沒聽見。」她溫柔地說。在課程中，學員會接觸到靜心冥想、曼陀羅創作、能量卡引導等多種練習，讓理性與感性能夠並行。透過這樣的過程，學員學會與自己相處，也學會看見他人。許多人在覺察與轉化中，逐漸找到方向，甚至產生想要「幫助他人」的動力。
師資課程 帶領走向生命藍圖密碼
晏祺老師的「師資養成課程」強調，靈性教育的核心不在於教導，而是陪伴與引導。老師提到:「我自己從科技業轉入身心靈，是因為在這條路上被深深觸動。我希望用同樣的方式去啟發他人。」她回憶說，當初在海外進修時受到導師的激勵，讓她決定將多年學習整合成系統化的培訓架構，幫助更多人從學員成長為引路者。
晏祺老師的師資訓練課程，注重理論與實作並進，從帶領技巧、課程設計到能量運用，協助學員找到獨特的教學定位。她鼓勵大家融合個人專長，例如藝術、舞蹈或水晶能量，發展出屬於自己的授課風格,找到合適的方式表達，它就能成為照亮別人的力量。
除了課堂教學，晏祺老師也積極帶領學員走出教室，將課程延伸至自然場域與海外交流。無論是在拉拉山舉辦靜心活動，或遠赴印度、尼泊爾進行靈性實修，她們都希望學員能從文化與生命的交融中，感受更深層的連結與覺醒。
「吉茵心悅」以「讓每個人都能活出覺察與自在」為宗旨，從個人療癒到師資培訓，逐步建立完整的身心靈教育體系。兩位老師以溫柔而堅定的姿態，陪伴學員在生命的課題中找到力量，也讓愛與光的種子，持續在世界各地發芽、綻放。
