加州大學柏克萊分校校長理查．萊恩斯（Richard Lyons）昨日訪問台灣，在緊湊的行程中特別接受兩位台灣高中生——復興實驗中學黃寶慧（Clarisse Huang）與康橋國際學校黃泰然（Andrew Huang）進行專訪。兩位也對校長進行介紹所屬的『青少年聽力保護行動義工組織』。這場全英文對談歷時近一小時，內容涵蓋人工智慧對教育的影響、未來大學願景，以及台灣學生如何在國際舞台上展現自我。
萊恩斯校長是全球知名的金融學學者與市場微觀結構專家，曾任哥倫比亞大學教授與柏克萊哈斯商學院（Haas School of Business）院長。他以推動「跨領域教育」與「價值導向的領導力」聞名，在任內率先將科技創新與商業決策融合，成為全球商學教育改革的重要推手。在訪談中，黃寶慧同學針對「AI對高等教育的挑戰與機會」提出問題，萊恩斯校長表示：「人工智慧正在重新定義學習，但人類的思辨力與倫理判斷力永遠無法被取代。教育應該培養學生成為能夠駕馭科技、而非被科技取代的人。」
隨後，黃泰然同學詢問校長對「台灣學生申請美國大學」的建議。萊恩斯校長強調：「學術成績固然重要，但我更看重學生是否有清楚的自我探索，以及是否真正了解自己熱愛什麼、想解決什麼問題。」他鼓勵青年學子秉持兩個原則——持續朝目標邁進（Keep going） 與 深刻了解自我（self-realization）。
訪談結束後，兩位學生分別邀請萊恩斯校長未來有機會蒞臨復興實驗中學與康橋國際學校演講。萊恩斯校長欣然回應：「我非常期待再度與台灣學生見面，因為你們的熱情與好奇心，正是世界頂尖學府最重視的特質。」
此次訪台除了推動台美高等教育交流外，也象徵柏克萊大學持續深化與亞洲學術界的連結。專訪影片預計於近日公開，供更多青年學生觀賞與學習。
關於加州大學柏克萊分校（UC Berkeley）
創立於1868年的加州大學柏克萊分校是全球最具影響力的公立研究型大學之一，培育出逾百位諾貝爾獎得主與科技創業領袖。學校以自由思考、多元包容及創新精神著稱，是世界高等教育的典範。
