台中市今年派出10所學校代表隊參加114年全國語文競賽團體賽「讀者劇場」，所有參賽隊伍皆獲獎項，計有3校榮獲特優、6校榮獲優等、1校榮獲甲等，其中，東勢區新盛國小、市立豐原高中及台中二中榮獲全國特優佳績，表現非凡。
台中市政府教育局長蔣偉民表示，為鼓勵各校將本土語文融入生活化、趣味化的課程教學，教育部自111年至113年試辦「讀者劇場競賽」，並於今年正式列為全國賽項目。競賽項目語別包含台灣台語、台灣客語及台灣原住民族語言；競賽組別分為國小學生組、國中學生組、高中學生組等3大組。
蔣局長表示，市長盧秀燕重視語言傳承，市府推動本土語文教育不遺餘力，教育局透過舉辦閩客語童謠、本土語文卡拉OK、本土文學創作徵文、原住民族語傳統歌謠及部落話語等多項競賽，鼓勵學生運用母語進行自信表達，進而傳承與發揚本土文化。
蔣局長進一步指出，為協助參賽隊伍在賽前調整至最佳狀態，教育局今年特別邀請具備語文專業師長入校指導，指導內容涵蓋語音韻律、角色詮釋乃至舞台呈現等面向，以提升競賽員語音正確性，確保用詞精準適切、對話互動順暢，進而展現優異的團隊默契。
教育局分享，今年榮獲「台灣客語-高中組」特優的市立豐原高中隊伍，由高二學生組成。面對繁重課業壓力，競賽員仍把握課餘時間勤加練習，其中，徐筱媛同學雖出生於大埔腔家庭，仍跨出舒適圈學習四縣腔，充分展現對客語文化的熱忱與多元語言視野。
榮獲「台灣原住民族語言-高中組」特優的市立台中二中隊伍，由4位族語背景各異的學生組成，從一開始的生疏，到能穩定掌握語音細節，全靠踏實練習與勇往直前的精神。其中，洪雅樂同學擁有原住民與漢族的雙重背景，時常聽聞家人以族語交流，使她的學習更具文化連結與情感意義。
獲得「台灣客語-國小組」特優的東勢區新盛國小隊伍，成員多數原本在家中較少使用客語。為了提升語言流利度，孩子們不僅在校練習，更主動將學習帶回家中，與家人分享交流，逐漸能夠順暢表達、自信開口。
