臺北市政府教育局始終將「以學生為中心」視為教育核心，為落實「臺北十大好學」中建構優質校園環境的承諾，除推動普通教室環境改善、新世代學習空間建置外，亦全面推動高國中小普通教室課桌椅更新計畫。
教育局局長湯志民強調，優質的教學設施與設備是提升教育品質的關鍵基石，課桌椅不只是硬體物品，更是陪伴學生在校學習時間最久的必需品。合適且符合人因工學的課桌椅，能兼顧學生的視力保健與骨骼健全發展，進而營造出讓學生能安穩坐好、專注學習的「幸福學」空間，讓校園內的每一個角落都充滿美感與學習的溫度。
教育局局長湯志民強調，優質的教學設施與設備是提升教育品質的關鍵基石，課桌椅不只是硬體物品，更是陪伴學生在校學習時間最久的必需品。
為有計畫優化校園硬體，教育局採分年度挹注資源，於114年至116年間，每年預計編列新臺幣7,000萬元預算，總計投入2.1億元，分三年逐步完成本市公立國高中職學校普通班課桌椅汰換。透過這份長期且穩健的經費投入，展現臺北市政府形塑優質校園環境、全面提升學習品質的施政決心，致力於讓全市學子都能在最安全、舒適的環境中，開展無限的學習潛能。
這份政策的溫馨成效已在多所校園中開花結果，並獲得親師生的熱烈反響。以蘭雅國中為例，學生紛紛回饋新的課桌椅不僅堅固耐用、外觀整潔無刮痕，最明顯的感受是桌椅移動時變得非常安靜，不再發出刺耳噪音，大幅提升了教室的個人學習品質與寧靜度。士林國中的師生也對這份及時的校園資源表達由衷感謝，認為全新的設施設備讓學習心情更加愉悅。
士林國中的師生也對這份及時的校園資源表達由衷感謝，認為全新的設施設備讓學習心情更加愉悅。
而在景美女中，新款課桌椅的設計細節更是深受學生喜愛，除了椅腳與桌腳更顯穩固安全外，桌邊的身高區分柱與椅子下的收納空間，精準貼合了高中生對於物品掛置與收納的需求。這些具體的正向反饋，都證明了優化基礎設施設備能實質帶給學子幸福感，進而轉化為學習上的正向動能 。
景美女中桌邊的身高區分柱與椅子下的收納空間，精準貼合了高中生對於物品掛置與收納的需求。
展望未來，教育局將持續精進「以美育人」的教育願景，將美感教育融入校園空間的優化。優質的課桌椅更新只是營造優質學習空間的第一步，後續更將結合教室牆面粉刷、線路整理及學習角落的布建，讓普通教室轉化為兼具美感與自主學習機能的場所。我們深信，提供一個能讓孩子願意學、家長感安心的優質環境，是教育局最重要的職責。臺北市將持續推動各項前瞻性的校園轉型計畫，邁向校園永續治理的新時代，為臺北的下一代打造最具全球競爭力的卓越教育典範。
