劉政／台東報導
臺東縣政府為縮短城鄉教育之資源落差，拓展臺東學子的藝文視野，提供偏鄉孩童更多元的學習體驗，今年第四度由教育處與寶桑教育基金會推動「文化種子萌芽計畫」。該計畫今年預計邀請池上鄉約300位師生參與，今(20)日第一梯次從邀請65位福原國小1至3年級師生開始。
「文化種子萌芽計畫」今年活動設計將以四個梯次進行，活動內容包含靜態與動態的四種體驗活動。分別為參訪江賢二藝術園區，體驗當代藝術的魅力與美學啟發；走進影城，透過電影欣賞延伸思考與想像；新興運動袋棍球的體驗課程及探索有13項主題遊戲區的臺東兒童運動公園，藉由運動學習團隊合作精神與能力。
今日65位福原國小1至3年級師生，一早先走訪江賢二藝術園區，中午到台東市區看電影、體驗袋棍球，透過多元的活動打開孩子的視野、啟發學童的創造力與探索精神。
縣長饒慶鈴表示，縣府長期關注偏鄉教育發展，並提供多樣的學習經驗為孩子的未來奠定更紮實的基礎。她說，深信教育是翻轉未來的關鍵，此次與寶桑教育基金會再度攜手推動「池上鄉文化種子萌芽計畫」，不僅是教育資源的延伸，也為孩子們開啟接觸藝文的另一扇門。饒慶鈴期盼透過多元藝文與運動體驗，激發孩子們的學習動機與創造力，讓每位孩子都能勇敢追求自己的夢想，在未來人生道路上發光發熱。
饒慶鈴也希望孩子們走出日常生活環境，接觸新鮮事物，透過身體力行的多元領域學習，激發孩子們對藝文的欣賞能力與強健體魄的運動愛好，得以找到自我成長的動力。
教育處表示，「文化種子萌芽計畫」自109學年度起推動，已邀請近200位大武鄉國小師生、350位長濱鄉國中小、300位海端鄉各國小師生參與，今年則安排池上鄉福原國小、大坡國小及萬安國小共285位師生走訪臺東市區及東河鄉。
此篇文章最開始出處為: 114學年度「文化種子萌芽計畫」 啟發孩子創造力與探索精神
