睿傳媒｜生活中心/綜合報導
為推動校園閱讀與雙語教育融合，高雄市立圖書館小港分館與高雄市立小港高級中學於1月21日（三）攜手舉辦「高市圖英語書車進駐小港高中」館際合作活動。透過行動圖書館的方式，將英語書籍資源直接帶入校園，結合社會情緒學習（SEL）與設計思考，為學生打造一場跨領域、沉浸式的閱讀體驗。
▲學生開心展示選讀的英文圖書，參與英語書車活動，提升語言力與閱讀興趣。(圖/高市圖小港分館提供)
本次活動以推廣英文閱讀為主軸，結合「雙語教學」、「社會創新」、「設計思考」與「SEL」四大核心概念。學生在全英文互動環境中，閱讀多元外文書籍，並針對社會議題進行深入討論與思辨，旨在培養語言能力的同時，強化同理心、團隊合作與解決問題的能力。
小港分館主任黃琡珺指出，這場活動不只是圖書資源的共享，更是教育理念的實踐。圖書館主動將英語館藏帶入校園，讓學生體會英語不僅是學科工具，更是探索社會、理解世界的重要媒介，實踐「閱讀素養 × 雙語教育 × 社會關懷」的教育願景。
▲學生參與英語書車活動，挑選外文書籍，現場氣氛熱絡，展現閱讀與學習熱情。(圖/高市圖小港分館提供)
小港高中校長薛鈺勤則表示，學校長期推動雙語教學與社會情緒素養課程，此次與圖書館合作，提供了學生實作與學習的最佳場域。透過圖書館專業的支援，期望拓展學生的國際視野，培養具有語言力與人文關懷的未來公民。
雙方也預告，未來將持續深化合作關係，規劃更多創意閱讀活動，為南臺灣的閱讀教育注入新的活力與動能。
