為推動臺灣於2030年邁向雙語國家的政策目標，政府近年來持續深化國際教育，透過制度化的海外學習與升學路徑，培育具備雙語能力的國際人才。其中，提供臺灣學子前往英語發源地——英國，於沉浸式學術環境中學習的機會，學成後，將所累積的國際經驗帶回臺灣，形成人才洄游的正向循環，提升臺灣整體英語實力與全球競爭力的重要實踐方向。
在此國際教育發展的脈絡下，英國普利茅斯城市學院近年來持續與臺灣多所高中合作。其中，在臺北市由南湖高級中學為首，帶動內湖高級中學、永春高級中學、麗山高級中學、大理高級中學、中崙高級中學、大同高級中學及復興高級中學等校共同參與，形成跨校的國際升學聯盟，並透過「臺英雙軌升學計畫」，促進臺英雙方在課程、教學與學生的緊密連結。
同時，普利茅斯城市學院亦結合英國政府所推動之圖靈計畫(Turing Scheme)，促進英國學生與實習教師來臺交流，擴大雙向學術互動。國際教育不再是單向輸出，而是逐步發展為具長期合作與互惠的國際教育網絡。
普利茅斯城市學院(City College Plymouth)成立於1887年，致力於打造兼具學術理論與實務應用的多元學習環境，透過完善的學生支持系統，提供穩定且高品質的學習成效。學院於2023年榮獲英國教育卓越架構(Teaching Excellence Framework, TEF)金獎，充分肯定其在教學品質、學習體驗與學生發展等面向的卓越表現。
除優質的教育資源外，英國普利茅斯這座城市本身亦深受國際學生青睞。普利茅斯以良好的治安、穩定的生活步調及社區友善聞名，並於2023年獲評為英格蘭最適合移居的安全城市第一名；此外，該城市於2024年獲選為英國最適合留學的城市之一，在學習資源、生活品質與居住安全等面向皆具優勢，為國際學生提供安心學習與理想的生活環境。
曾參與臺英雙軌升學計畫，並順利於澳洲University of Adelaide完成大學學位的學生張祥恩表示:「過去於英國普利茅斯城市學院就讀期間，校園教學設備新穎，周邊環境安靜舒適；課程中重視師生互動與小組討論，有助於培養自主學習與團隊合作能力，特別適合不喜歡填鴨式教學的學生，彈性的課程安排亦讓學生能妥善運用時間，在學習之餘深入認識當地的人文背景、知識脈絡與生活步調，進一步拓展國際視野。」
「臺英雙軌升學計畫」讓學生在免休學的情況下，可於高二下學期或高三下學期前往英國普利茅斯城市學院修讀預科課程，於完成課程後順利銜接海外大學升學，為學生打造更完善且多元的升學管道。
目前，透過此計畫已成功協助多位畢業生銜接英國與澳洲多所世界排名表現亮眼的國際知名大學，包括 King’s College London、Monash University、University of New South Wales、University of Adelaide、 University of Birmingham、University of Glasgow、University of Leeds、University of Southampton 與 University of Sheffield 等校，展現了臺英雙軌升學計畫在國際高等教育銜接上的具體成效。
相關課程以半年制預科為核心，課程設計兼顧學術能力培養與學習適應力，協助學生在短時間內熟悉海外教學模式、語言環境與學習節奏，被視為對學生相對友善且具前瞻性的國際學習選擇。
英國普利茅斯城市學院國際部主任Danielle Clephane表示:「期盼透過此合作，鼓勵更多臺灣學生參與國際教育計畫，拓展多元升學路徑，並與合作學校共同推動更為緊密且具延續性的國際教育。」
