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朴子國中美術班以《四層相似》,堆疊一條地方藝術教育的成長路徑|NEWS586

News586傳媒
News586傳媒
Published: 2026/02/07
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15 Min Read
朴子國中美術班以《四層相似》,堆疊一條地方藝術教育的成長路徑|NEWS586
朴子國中美術班以《四層相似》,堆疊一條地方藝術教育的成長路徑|NEWS586

朴子國中美術班以《四層相似》,堆疊一條地方藝術教育的成長路徑|NEWS586

【News586/記者侯姵伃報導】

在嘉義朴子,一場學生畢業展,正悄悄替地方藝術教育留下清楚的刻痕。

朴子國中第六屆美術班畢業展《四層相似 A Colorful Journey》,今(7日)於朴子高明寺藝文展覽室開幕,展期自2月6日至28日。展覽橫跨農曆春節返鄉與走春高峰,邀請民眾在節慶流動的人潮中,走進一個由學生三年學習所堆疊出的藝術空間。

本次展覽共展出26位學生(3位男生、23位女生)的創作成果,內容涵蓋水墨、水彩、版畫、設計、電繪及微型創作等多元形式,並同步發行畢業畫冊,完整記錄學生從學習、嘗試到成熟的創作軌跡。這場成果發表,也是一段校園藝術教育長期深耕的縮影。

開幕茶會由朴子國中二年級國樂班揭開序幕。在導師余登鉉與指揮戴伯澍的帶領下,學生演奏《賽馬》,旋律奔放、節奏明快,為馬年揭開「馬力全開」的序章。該國樂班今年亦受邀參與台灣燈會演出,展現校內藝術教育跨域培育的成果。

展名《四層相似》,源自水彩課堂上教師徐錦鴻常提醒學生的一句話:「上色時,最少三層,最好四層,因為四層相似喔!」在技法上,層層疊加能讓畫面更具深度;在教育意涵上,則象徵孩子在不斷嘗試、修正與累積中,逐漸形成自己的樣貌。「四層相似」也巧妙呼應「似曾相識」,讓藝術學習的語言,更貼近孩子的日常經驗。

本屆美術班由導師沈芳如帶領,學生以「一筆一色,都是三年的成長」為創作主軸,將青春、練習、挫折與突破,轉化為一件件成熟而真誠的作品。學生笑稱,作品「多到畫冊都放不下」,也從側面反映出長時間投入所累積的創作能量。

在眾多作品中,學生蘇品璇的全開水墨作品〈泊岸西域〉,以靠港大船為主體,畫面沉穩內斂,隱喻文化與地域的交會。她表示,大尺幅創作從構圖到筆墨控制皆具挑戰,但完成後成就感十足。指導老師董祐鈞也指出,學生在創作中展現難得的耐心與穩定度,「願意慢慢經營畫面,是這個年紀非常可貴的特質。」

黃鈺雯的〈小吃攤〉則以朴子在地潤餅老店為題材,結合代針筆與水彩技法,細膩描繪地方風味與人情溫度,展現藝術與土地之間的深刻連結。指導老師徐錦鴻肯定其技法學習與觀念理解能力,認為她在高度專注時,常能產出成熟而動人的作品。

微型創作展區以「地球永續」為核心概念,向日本微型藝術家田中達也致敬。由陳香秀老師引導學生從日常生活取材,運用衛生紙、棉花棒、鉛筆、長尾夾等生活小物,透過比例重組與造型轉換,建構充滿故事性的微型世界,並結合紙玩具立體創作,喚起觀者的童年記憶與對永續議題的再思考。

本次展覽能順利呈現,亦有賴術科教師群——徐錦鴻、董祐鈞、黃清琇、陳香秀、蔡毓如——長期專業指導與陪伴,形成穩定而完整的教學支持系統。

地方與社會的支持,同樣是這條藝術教育路徑的重要支柱。朴子市市長吳品叡表示,美術班作品讓藝術真正走進生活,並期許學生在未來人生的每一層,都不忘這片土地,持續為故鄉上色。高明寺董事長陳英毅則表示,能讓學生作品在高明寺展出深感榮幸,也祝福學生會考順利,持續以藝術為社會帶來正向力量。

校長黃雪惠指出,感念高明寺長期對地方教育的支持,美術班能在此展出是一份難得的因緣。她以「四層」勉勵學生——看見世界、覺察自己、培養同理心,並理解自己與天地萬物的連結,同時感謝教學與行政團隊,以及家長一路以來的支持。

家長會長賴俊安也在畫冊中勉勵學生持續懷抱勇氣與夢想。多位家長表示,孩子在兼顧學科學習之餘,仍能完成並出版畢業畫冊,清楚看見三年完整培育下,所累積出的自信與能力。

學生回饋同樣真誠。邱靖恩形容美術班「學科不打折」,在高標準要求中學會自我管理;林瑋筑感謝老師的付出,認為這些經驗將成為未來的重要養分;曾喬咪則分享,只要用心與堅持,學業與創作都能跨越挑戰。曾獲多項獎項的李芸禾也指出,從不熟練到建立自信的過程,是最珍貴的收穫。

臺陽美術協會秘書長莊玉明亦蒞臨展場,肯定學生在畫作技巧、構圖與色彩運用上的成熟表現,認為作品風格自信大方、不落俗套,展現出超越年齡的藝術完成度。

《四層相似》不只是一場畢業展,更是一趟關於學習、土地與成長的藝術旅程。朴子國中美術班透過紮實課程、多元創作與在地關懷,示範了地方藝術教育如何在長時間的堆疊中,被看見、被累積,也被帶向更遠的未來。

開幕茶會同時呈現校內跨領域教學成果。茶點由張秋玉老師帶領「美食達人班」學生共同規劃與製作,選用健康食材,兼顧美味與營養,讓來賓在欣賞藝術之餘,也能品嚐學生親手完成的學習成果。相關經費由財團法人仰望教育基金會挹注支持,為展覽增添溫馨而具意義的細節。

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