劉政／台東報導
隨著數位科技快速發展，人工智慧（AI）已成各產業提升效率與創新的重要工具。臺東縣政府為協助勞工朋友提升數位技能與就業競爭力，辦理「115年度職業技能融合式訓練計畫—電腦AI技術商務應用證照班」，42位學員參訓，15日舉辦成果展。學員透過實作展示，呈現AI在資料整理、腳本設計及影音製作的成果，展現跨域學習能力與實力。
臺東縣政府表示，AI技術持續快速發展，未來職場對數位能力與跨域整合能力的需求愈來愈高。積極推動多元職業訓練課程，結合AI科技與實務應用，協助民眾提升專業技能，讓更多人在數位轉型浪潮中找到新的發展機會。此次課程教授最新AI工具，更強調問題解決與資源整合能力，為就業與創新奠定基礎。
社會處長陳淑蘭提到，AI課程強調「實務場景化」，讓學員將AI工具運用於行銷企劃、行政管理及教育訓練等領域，不僅學技術，更培養運用科技解決問題能力。將持續推動結合數位科技、創新應用與產業需求的職業訓練課程，培育數位能力與跨域思維人才，促進產業發展與就業機會。
今天成果展亮點在於學員運用多項AI工具完成影音企劃流程，透過NotebookLM系統化整理大量文獻與素材，提升內容專業性；腳本設計運用ChatGPT與Gemini互動討論與資料查核；最後透過Flow建立工作流程，降低重複操作，使學員將更多時間投入創意與內容優化。
在本次臺東縣政府電腦AI證照班成果發表中，各組學員透過多元AI工具展現創意成果，共計有17組作品比賽，由學員投票選出前三名。第一名第12組以《月光森林裡的好朋友》為主題，創作一部以小學生為對象的奇幻故事影片。故事描述小狐狸、小紅魚與貓頭鷹因語言不同而產生誤會，透過理解與學習彼此的表達方式，最終成為好朋友，傳達尊重差異與溝通的重要性。作品結合 ChatGPT、Gemini、Grok、Google Flow AI、Dreamina、Google AI Studio 及 Producer AI 等工具生成角色、場景、影片、語音與音效，再透過 Inshot 完成剪輯。
第二名第四組以經典文學《老人與海》為題，運用 Books Story Gem、Notebook LM 與 Gemini Canvas 重新改寫成適合國小學生閱讀的教育型繪本，並透過生成式提示詞在 Google Flow 中製作影片內容，將文字故事轉化為連續影像，呈現AI在故事創作與影像製作上的應用。
第三名第九組則完成圖片繪本與動畫繪本兩種形式作品，以《追逐星星的男孩—梵谷》為主題，透過 ChatGPT生成故事與圖片提示詞，再由 Gemini 生成插圖，並運用 Sora2 生成動畫影片素材，最後以 CapCut 完成剪輯。學員也分享 Notebook LM 的語音摘要功能，讓長者能以聆聽方式快速吸收知識，展現AI在生活學習上的便利性。
臺東縣政府表示，本次成果展不僅展現學員學習成果，也呈現AI科技在實務應用上的多元可能。唯有保持持續學習與開放態度，才能在快速變動的數位環境中掌握機會。未來，縣府將持續透過多元職業訓練與技能培育計畫，協助縣民提升專業能力，共同迎向數位時代的新挑戰。
此篇文章最開始出處為: 職訓成果展 臺東培育跨域AI應用人才迎向未來
