【記者蘇莉湘 / 高雄報導】 為推動科學教育向下扎根，高雄市「美濃區國民中小學全民科學週—科學實作營」15日在高雄市立美濃國中舉行。本次活動由國立中山大學與樹人醫護管理專科學校攜手辦理，共吸引美濃區國中一年級與國小五、六年級共72名學生參加，在專業師資帶領下透過動手實作探索科學原理。
活動現場氣氛熱烈，學生們暫時放下手機，投入實驗操作與科學探索之中，讓校園彷彿變成一場充滿創意與知識的科學嘉年華。
教育局與學界合作 推動科普教育扎根
開幕儀式由高雄市政府教育局高中職教育科科長陳怡婷、樹人醫護管理專科學校郭啟東教授（活動計畫主持人）、美濃國中校長陳志明以及美濃鎮教育會理事長黃啟賓共同揭幕。
高雄市政府教育局高中職教育科科長陳怡婷表示，教育局持續推動科學教育向下扎根，希望透過實作課程讓學生從「做中學」，培養觀察能力與邏輯思考。
她指出，科學教育不僅是課堂知識，更是一種面對問題與解決問題的能力，希望藉由這樣的活動讓偏鄉學生也能接觸豐富的科學資源。
樹人醫護管理專科學校郭啟東教授則表示，科普教育的目的在於培養孩子的好奇心與探索精神。他也感謝國科會與高雄市政府教育局的支持，使大學教育資源能走進地方，讓學生有機會接觸科學實驗。
三大科學主題課程 激發學生探索興趣
此次科學實作營安排三項特色課程，涵蓋力學、磁力與聲學領域，讓學生透過實驗理解科學原理。
力學實驗：探索平衡原理
學生利用鋁罐、吸管與細線等簡易材料設計平衡結構，透過實驗了解重心與力矩的概念，許多學生成功完成平衡裝置時紛紛驚呼連連。
磁力實驗：打造磁浮筆
透過磁鐵與精準調整位置，學生製作出可在空中懸浮的「磁浮筆」，親身體驗磁力與重力之間的微妙關係。
聲學實驗：會發聲的鉛筆
在老師的指導下，學生透過簡單電路與石墨導電原理，將普通鉛筆變成可發出聲音的電子裝置，讓實驗室充滿音樂與歡笑。
在地教育力量支持 鼓勵學生多元學習
主辦單位表示，為鼓勵學生參與科學學習，本次活動提供完整教材與專業指導，並準備餐盒讓學生在校園內共進午餐。
活動結束後，全程參與的學生將獲得研習證書，作為未來升學多元表現的學習紀錄。
美濃國中校長陳志明表示，本次活動學生報名踴躍，甚至有班級集體參加，顯示學生對科學實作的高度興趣。學校也將研議對參與學生給予嘉獎，鼓勵學生在假日仍積極學習。
科學教育向下扎根 點燃偏鄉學習動能
隨著活動進入尾聲，學生們紛紛展示自己的實驗成果。主辦單位表示，希望透過全民科學週活動讓科學教育更加普及，並讓偏鄉學生也能接觸科學實驗與科技教育。
未來也將持續推動相關科普活動，讓更多學生從實驗中發現科學的樂趣，培養未來科技人才。
