為深化校園防災教育，提升學生防減災與氣候變遷調適素養，臺北市政府教育局辦理「115年度防減災及氣候變遷調適教育新世代防災KOL徵選」及「115年度幼兒園暨國小低年級防減災律動唱跳比賽」，並於115年6月8日上午10時30分，假臺北世貿一館教育博覽會主舞臺舉辦「績優作品頒獎典禮暨成果發表會」，邀請獲獎師生及家長共同參與，展現本市推動防災教育的豐碩成果。
本次活動以「韌性防災、永續發展」為主軸，透過影音創作、情境演出、歌曲律動及創意倡議等多元方式，鼓勵學生將防災知識融入生活。今年共有27件作品參加新世代防災KOL徵選、14件作品參加防減災律動唱跳比賽，參賽對象涵蓋幼兒園至高中職各學層，展現不同年齡學生對防災與氣候議題的理解與創意表達能力。
頒獎典禮暨成果發表會由臺北市立大安幼兒園帶來《地震我不怕》揭開序幕，以「國家級警報聲響」破題，間奏處加入孩子們在面對地震時的生活對話，紀錄如何從一開始擔心害怕的心境，轉變成能熟練動作並自我保護的可愛對白，呈現從害怕到熟練應變的學習歷程，展現幼兒防災教育成果；接續由大龍國小演出《火災歌》，透過生動律動模擬撥打119求救及大聲呼喊，幫助低年級學生在面對火災時不慌張，知道如何應變保護自己，讓學習變得更有參與感，在唱跳中建立學生基本防火觀念與自我保護能力。
活動中亦安排多組KOL績優作品進行成果分享。國小組特優作品《登上高峰揭密101綠建築》，實地前往臺北101拍攝，完整介紹綠建築與永續概念；《防災背包Ready go》則清楚說明防災避難包應準備物品與使用觀念。福安國中《Green Taipei，Safe Future》以低碳運輸為主題，結合國語、台語、英語及法語等多語表現，從國際交換生深度旅遊的視角介紹社子島在地特色與永續交通理念；大同高中《滅絕預演》則透過戲劇與幽默角色扮演，影片最後的海龜飄移舞更是亮點，以深入淺出傳達氣候變遷議題，兼具創意與教育意義。
教育局表示，新世代防災KOL徵選今年已邁入第4年，今年更首度結合防災教育輔導團創作之地震與火災歌曲，新增幼兒園暨國小低年級防減災律動唱跳比賽，希望透過音樂、律動與創作，讓防災教育更加生活化、趣味化。
此外，教育局亦於6月7日辦理創作心得分享活動，邀請獲獎師生及家長分享影片拍攝、腳本設計、律動編排及防災知識轉化歷程，透過跨校交流深化防災教育推廣成效。
所有特優作品已上傳至臺北市防災教育資訊網（https://dpe.tp.edu.tw），提供各校融入課程及教學使用。教育局黃奕仁主任表示，「防災教育」是本市重要教育政策之一，未來也將持續透過創意競賽、防災教育參訪、防災親子夏令營及小小防災士成長營等多元活動，培養學生正確防災觀念與自主應變能力，讓學生從參與中學習、從創作中傳播，成為推動全民防災的重要力量。
