▲施辰運出身師範體系，卻始終認為「教育不該只是知識傳授」。(圖/大墩陽光 提供)
【焦點時報/記者 李晨馨 報導】
從老師到營隊創辦人，施辰運相信玩樂也是學習
暑假將至，各式夏令營百花齊放，但走過44屆、深耕兒童營隊22年的「大墩陽光」，始終堅持一件事「讓孩子在玩樂中學習。」執行長施辰運出身師範體系，曾任教八年，卻始終認為，教育不該只是知識傳授。「不想讓孩子換個地方繼續上課。」因此他離開校園創立大墩陽光，提出「七分玩、三分學」的理念，希望孩子能在遊戲、互動與體驗中，培養合作、自信與面對挫折的能力。
執行長表示：「孩子是否願意主動參與、願意交朋友？在輸贏之間學會面對挫折，在失敗後願意再試一次。這些能力沒有分數，但會陪伴他一輩子。」
七分玩、三分學，孩子的記憶是歡樂的學習
從早期的科學、積木與學科課程，到如今的足球、籃球、劍術、烘焙、漫畫、無人機乃至程式設計，大墩陽光的課程隨著時代與孩子興趣不斷調整，更融入鬼滅之刃、寶可夢等流行元素，降低學習距離感。施辰運認為，營隊不應只是把專業知識塞進孩子腦中，而是讓孩子願意主動參與，因此他重視老師是否懂得陪伴孩子、引導孩子。「孩子真正記得的，不一定是哪堂課，而是一起完成挑戰的一句鼓勵，還有發現自己做得到的那一刻。」
正因如此，大墩陽光累積了許多長期支持的家庭。施辰運笑說：「當以前的學員回來成為隊輔老師時，那一刻總覺得這份陪伴，真的會留在孩子心裡！」
▲陳建文組長表示，比起學會多少技能，他更在意的是孩子是否安全、快樂。(圖/陳建文 提供)
家長看見的不只是成績，而是孩子開始期待明天
國立勤益科大生輔組組長陳建文回憶，當初偶然在社群平台看到大墩陽光的資訊，抱著嘗試心情替孩子報名籃球營，沒想到孩子參加後，每天回家都興奮地分享今天發生的事。「他開始期待明天、開始願意分享，也交到很多朋友。」陳建文表示，比起學會多少技能，他更在意的是孩子是否快樂、是否願意與人互動，而大墩陽光最讓他放心的，是老師們受過完整訓練，能以細心、認真且負責的態度陪伴孩子成長。
對施辰運而言，這也是他堅持20多年的原因。因為教育從來不是一場短跑，而是一段陪伴孩子探索世界的旅程。當孩子願意期待明天、願意相信自己，學習自然會發生。
「偏鄉營」讓孩子從被照顧者，成為照顧別人的人
除了日歸型營隊外，大墩陽光近年也推出偏鄉營，帶領城市孩子深入偏鄉學校，與當地學童共同生活、互動。從陪伴吃飯、協助作業到團康活動，讓原本習慣被照顧的孩子，開始學習照顧別人。施辰運認為，真正的教育，不是讓孩子永遠被照顧，而是有一天，他開始有能力照顧別人。
今日新聞主持人暨製作人徐敏華表示，今年兒子即將升上國中，她仍決定讓孩子參與偏鄉營。「現在的孩子過得很幸福，很容易活在自己的世界裡，但我希望他知道，有人需要幫助，也希望他學會怎麼幫助別人。」
▲徐敏華製作人希望孩子藉由「偏鄉營」學會如何幫助他人。(圖/徐敏華 提供)
施辰運更分享，曾有偏鄉孩子在活動結束時，偷偷寫了一張紙條送給隊輔，上面寫著：「哥哥就像太陽，有你我什麼都不怕了。」短短一句話，讓許多參與營隊的孩子與家長都紅了眼眶。走過4４屆的大墩陽光，施辰運始終相信，教育不是把孩子變得多厲害，而是在成長的路上，讓他願意相信自己，也願意成為照亮別人的那道光。
