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強化閱讀力! 中市辦國中小圖書教師增能培訓 打造校園閱讀新動能
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文教

強化閱讀力! 中市辦國中小圖書教師增能培訓 打造校園閱讀新動能

馬 源培
馬 源培
Published: 2026/08/05
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10 Min Read
強化閱讀力! 中市辦國中小圖書教師增能培訓 打造校園閱讀新動能
閱讀推動教師國中組初階研習大合照

為強化圖書教師的專業能力,台中市閱讀教育輔導團今年8月盛大辦理「115學年度國中小圖書館閱讀推動教師初階培訓」。其中,國中組已於昨(4)、今(5)日在市立立人國中舉行,國小組將於8月20、21日在南屯區文山國小登場。市府教育局表示,預計今年11、12月續辦「進階培訓」,透過系統化的階梯式課程,持續深化教師的專業能量。

講師介紹PBL閱讀課程設計

「閱讀力就是城市的競爭力!」教育局長蔣偉民表示,台中市於109年率先全國成立「閱讀教育輔導團」,鼓勵學校設置圖書教師,115學年度除了有教育部補助的46所學校外,中市府更自籌預算自行補助122校,台中市已有168校設置圖書教師。

身兼「閱讀教育輔導團」團長的蔣局長指出,輔導團每年皆依圖書教師的實務需求,規劃多元且創新的專業增能課程,至今已辦理超過70場次研習、累計逾5,000人次參與;此外,依據各校特色提供量身打造的「到校輔導服務」,累計走訪47所學校(包含國中22校及國小25校),受惠學生超過3萬2,000人。台中市於115年度「全國推動閱讀績優學校、團體及個人」評選中勇奪18個獎項,創下連續5年獲獎數蟬聯全國第一的佳績,展現閱讀教育的亮眼成果。

教育局終身教育科科長陳威禎致詞

輔導團國中組召集人立人國中校長舒富男表示,國中組研習課程內容涵蓋圖書館經營管理、閱讀課程設計、圖書資訊利用教育、數位閱讀、讀報教育、資訊素養及圖書館品牌經營等核心議題,並安排參訪市立大華國中,帶領教師實地了解學校如何結合閱讀、美感空間與彈性課程設計,營造出「讓閱讀成為一種時尚」的質感校園氛圍。

國小組領召人文山國小校長楊敏芸分享,國小組研習特別邀集專業教師,針對圖書教師的角色定位、校內人力資源運用、創意閱讀活動設計、社區共讀站永續經營,以及基礎的圖書分類與編目等實務經驗進行深度傳承。透過系統化的課程脈絡、小組專題實作與面對面的經驗交流,有效協助教師將閱讀推廣融入課堂中。

參訪大華國中探索美感空間與閱讀課程的融合

教育局指出,此次研習除陪伴圖書教師掌握推動策略,更特別與台中市立圖書館跨界合作,研習現場提供便捷的申辦「團體借閱證」服務,協助老師輕鬆的建立班級閱讀角、申請共讀書箱,為校園引進更豐富的課外閱讀資源。

「閱讀教育輔導團」將114學年度研習成果剪輯為影片,歡迎點閱欣賞,共同見證台中市深耕閱讀教育的努力與成果。(影片連結:國小組 https://www.youtube.com/watch?v=3N9BXEA-oh8;國中組 https://www.youtube.com/watch?v=vgjfjIBfVN0 )。

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