▲學生上台展示網站作品，分享AI應用方式及設計創作理念。(圖/台鋼科大提供)
【亞太新聞網/記者鍾尚軒/高雄報導】
台鋼科技大學智慧科技應用系攜手通識教育中心及大學社會責任推動中心，於8月7日舉辦「台鋼盃AI輔助網頁設計夏令營」，邀請高中職學生走進大學校園，透過生成式AI工具與網站設計實作，從網站企劃、內容生成、視覺設計到成果展示，完整體驗AI科技融入數位創作的應用，培養AI應用能力、創意思維與數位素養。
本次活動以AI、網頁設計與創新實作為核心，課程結合ChatGPT、Google Gemini及Google Sites等生成式AI與數位工具，即使沒有程式設計基礎，也能在教師團隊引導下完成個人專題網站。學生從網站架構規劃開始，運用提示工程產出文字內容、圖片素材及設計建議，再透過Google Sites完成網站建置，降低網頁設計門檻，將更多時間投入創意發想、內容規劃及使用者體驗設計，實際感受AI與人類協作創新的可能性。
上午課程由智慧科技應用系教師團隊帶領學生認識生成式AI在網站設計流程中的應用，並透過實際操作學習如何運用精準提示詞快速建立網站架構、生成文案與圖片及規劃視覺設計；下午則進行網站優化、成果展示與競賽評選，各組學生上台分享作品理念、AI工具應用方式及製作心得，評審並依據網站創意、內容完整性、視覺設計、美感呈現、AI應用能力及簡報表達等項目進行評分，選出金牌獎、銀牌獎、銅牌獎及佳作，並頒發獎狀與獎品，所有完成課程的學員也獲頒參加證明。
▲台鋼科大透過USR推動科技教育向下扎根，培養青年數位應用能力。(圖/台鋼科大提供)
台鋼科技大學教務長兼智慧科技應用系主任徐金全表示，人工智慧正快速改變教育模式與產業發展，AI不只是完成作業的工具，更能成為培養創意思考、問題解決及跨域整合能力的重要夥伴。此次夏令營透過理論與實作並重的課程設計，讓學生在短時間內完成從網站企劃、內容生成、版面設計到成果展示的完整流程，實際理解AI如何協助提升學習效率與創作品質。
徐金全指出，智慧科技應用系近年積極推動AI教育、智慧科技及數位應用課程，並結合產業需求規劃教學內容，培養學生AI應用、資訊整合、創新設計及跨域合作能力。未來將持續深化與高中職學校的合作，建構高中職至大學的銜接學習機制，讓青年學子提早接觸AI科技與智慧應用，提升升學及就業競爭力，培育符合智慧產業需求的新世代科技人才。
本次活動也結合大學社會責任（USR）理念，將大學的師資、設備與教學資源向高中職延伸，提供青年學生接觸新興科技的學習機會，落實教育資源共享及地方人才培育。
通識教育中心暨大學社會責任推動中心主任鍾美玲表示，大學除肩負人才培育使命，也應善盡社會責任，積極將教學資源、設備與師資向高中職及社區分享，縮短教育資源落差。此次AI輔助網頁設計夏令營正是USR向下扎根的重要成果，期盼透過生成式AI課程，激發學生自主學習、科技探索及創新應用能力，為未來持續學習奠定基礎。
活動現場學習氣氛熱烈，學生對AI生成文字、圖片及快速建置網站展現高度興趣。學員表示，透過此次夏令營不僅學會Google Sites網站建置技巧，也更深入了解生成式AI在網站企劃、內容創作、視覺設計及數位行銷等面向的多元應用，對未來升學方向及職涯規劃帶來新的啟發。
