一顆創意種子，從校園發芽，走向國際舞台！銘傳國中校友郭億隆與八年級學生郭億豐兄弟檔，攜手參加第五屆「美國矽谷國際發明展（SVIIF）」，以創意發明作品挑戰國際舞台，榮獲金牌，展現基隆學子的創意、實作與問題解決能力。
這次金牌不只是一次競賽成果，更是銘傳國中長期推動創意發明教育的累積。學校申辦「創意發明營」已近26年，從生活觀察與需求發現出發，引導學生經歷構想、設計、實作、測試與修正，讓想法逐步成為作品，再從臺灣走向國際。
此次作品源自對道路二次追撞事故的觀察。他們發現，傳統警示標誌主要依賴駕駛人主動察覺，若受到視線或注意力等因素影響，可能無法即時發現危險，因此思考增加主動警示功能。在警示標誌上加裝偵測裝置，當車輛進入約30至40公尺感應範圍時，透過使用者配戴的警報器發出提醒，讓使用者能及早移動至安全位置。從想法到作品並非一帆風順，是一次一次的討論、持續測試與修正。
郭億隆、億豐兄弟倆表示，這讓他們體會到，發明不是把第一個想法做出來就結束，而是要不斷改進，才能真正回應生活需求。參賽前回到母校，兄弟倆透過英文沈容聞老師協助模擬評審提問，練習以英文介紹作品。到了矽谷後，除了獲得評審肯定，也從不同國家的交流中獲得新的想法。學生表示，最大的收穫不只是金牌，更是開始思考「一個點子能為社會解決什麼問題」，並提升溝通、合作及國際交流能力。
銘傳國中林世傑校長表示，學生站上國際舞台，
背後是長期學習與實作的累積。學校鼓勵孩子從生活中發現問題、提出想法，透過實作與修正將創意落實，在一次次嘗試中培養問題解決能力，也讓學生看見自己的創意可以走得更遠。輔導主任劉珠玲表示，銘傳國中推動創意發明營已近26年，感謝基隆市教育處支持，及高發育團長、白浩秦教授、吳銓峻副所長及校內李健次老師長期指導與陪伴。創意發明不只是競賽，更是從同理心出發，觀察需求、解決問題的學習歷程；過程中的合作、挫折與修正，也是SEL培養學生韌性、毅力與合作力的實踐。
此次兄弟檔從銘傳校園出發，在矽谷摘下金牌，也讓26年創意發明教育的種子再次綻放。銘傳國中將持續鼓勵學生從生活出發、勇於實踐，讓創意持續發芽，從基隆走向世界。
