928教師節前夕，校園第一線教師職場安全與權益問題引發高度關注。桃園市產業總工會與桃園市教育產業工會今（15）日共同召開記者會，揭露桃園區某國小發生家長未經登記擅闖教室，當場對導師咆哮威嚇，導致教師身心重創就醫，事後申請公傷假卻屢屢受阻，甚至波及考績獎金。工會質疑，經歷兩度勞資爭議調解，校長皆未親自出席，受創教師面臨制度孤立無援，呼籲市府全面檢視「生對師、親對師」校園職場不法侵害處理機制，建立健全的教師心理支持與休息權保障，切勿漏接第一線教育人員。
工會指出，該名受害導師在班級教室執行職務期間，突遭未辦理登記的家長闖入，當著20多名學生的面前公然咆哮與威嚇，造成教師嚴重心理創傷，後續持續接受醫療診治與心理諮商。然而，教師向校方申請公傷假休養卻遭遇阻礙，不僅請假未獲通過，連帶影響考績考核與獎金發放。在先後進行的兩次勞資爭議調解中，校方均委託律師出席且校長缺席，教育局亦兩度派員陪同校方，受傷教師則因身心崩潰無法到場；即使教育局已發函學校，公傷假認定仍陷入僵局。工會痛陳「老師每天都在接住孩子，當老師自己受傷了，誰來接住老師」，強調福利僅是善意，唯有具體制度才能真正落實保障。
教育局回應，經向該校了解，今（115）年4月29日上學時間，有家長因孩子受到欺負，進入教室大聲表達不滿，導致當事教師後續因身心不適就醫並爭取公傷假休養未獲同意。事件發生後，學校即進行校安通報、加強校園門禁及安全管理，並於教師請假期間安排代課教師，尊重教師意願於新學年度調整為科任教師，兼顧教師身心狀況及學生受教權益。
教育局強調，該局重視第一線教師的工作安全及身心健康，針對該案後續爭議，教育局將基於照顧及支持教師的立場，會同勞動局邀集學校再次進行協調，尋求兼顧教師權益及學校依法行政的妥適處理方式。
教育局表示，將持續強化教師相關支持，除提供教師免費心理諮商(詢)支持服務，也將透過正向管教、親師溝通、校園事件處理及職場安全等相關機制給予專業支持，並責成學校落實校園門禁管理機制，共同營造安全、友善及相互尊重的教育環境。
本文章來自《台灣線報》。原文：家長闖教室咆哮！桃園某國小導師身心受創 工會籲市府接住第一線
