▲開門工作室陳泓維老師帶領學生探索新竹東門市場。(圖/新竹生活美學館提供)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
新竹生活美學館今年推動「信天翁展翼：115年北區青年見學行動孵育方案計畫」，第3場與新竹縣立六家高中合作，將多元選修課程延伸到新竹舊城區，帶領學生走訪新竹生活美學館、影像博物館，以及新竹東門市場與見域工作室等場域，從街區、建築、市場與地方團隊的日常脈絡出發，透過實地踏查重新認識生活的城市，雙方也交換合作意向書，持續深化學校與地方文化資源的連結。
▲竹美館志工帶領學生進行公會堂導覽。(圖/新竹生活美學館提供)
學生不只走訪文化場域，也透過資料蒐集、田野觀察等方式，理解新竹舊城的土地脈絡與生活文化，在成果發展上，則進一步導入數位工具及AI應用，讓學生嘗試透過影像及聲音整理、轉譯所看見的地方。從街區歷史到市場生活，從實地踏查到數位創作，讓文化學習不只停留在「
知道」，也多了一層「自己做、自己想」的過程，探索科技與文化相遇後產生的不同可能，六家高中是此計畫目前完成行動的第三所合作學校，隨著不同學校陸續展開見學，青年與地方之間的連結也逐步累積。
▲各組競賽獎金豐厚見域工作室林宗德老師帶領學生走讀新竹舊城區，從場域認識地方文化。
新竹生活美學館葉于正館長表示，青年見學計畫並非只是帶學生參訪，而是希望讓他們在學習階段就有機會接觸地方團隊、認識社區文化。社區營造與地方創生同樣可以成為青年職涯選擇的一部分，而要走進地方、參與地方，首先必須理解地方。今年陸續與不同學校合作的過程中，各校依自身課程與學生特色發展出不同的行動方式，這些不是執行完後就結束的課程，而是一次次從學校出發、走向地方的嘗試。
