【記者蘇莉湘 ／ 高雄報導】為響應「健康臺灣」政策，強化牙醫師畢業後一般醫學訓練（Post-Graduate Year, PGY）的臨床核心能力與跨域智慧醫療素養，高雄醫學大學附設中和紀念醫院(以下簡稱高醫)攜手社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會今(16)日舉辦「牙醫PGY區域性臨床技能測驗暨智慧機器人輔助作業示範場域啟動記者會」，活動結合牙科臨床技能標準化、機器人輔助牙科及跨域人才培育，其中最吸睛的亮點是新一代牙科教學領域的智慧醫療機器人「Anna安娜」首度在高醫亮相，象徵牙醫人才培育跨入全新階段。
人工智慧與機器人快速改變醫療現場，未來牙醫師所面對的不再只是疾病與病人，還包括更多智慧設備與數位醫療系統，因此高醫特地攜手工研院南分院智慧機器人創新與應用研發中心（ARIDC），由工研院南分院執行長周大鑫領軍開發臨床人機協作機器人「安心醫療器械夥伴： Anna安娜」，讓「機器人加入教學」成為牙醫人才培育的一環，從牙醫師畢業後一般醫學訓練開始，除了強化臨床基本功，也讓年輕牙醫師提早接觸數位科技與人機協作，培養未來能與智慧科技共同工作的新世代智慧牙醫人才。
高醫健康台灣深耕計畫辦公室吳文正執行長表示，高醫身為大學附設醫院及醫學中心以教學、服務、研究為宗旨，其中以學習者為中心的典範跨領域教學是高醫的理念，人才培育、尖端研究與全人照護更是臺灣牙醫未來的重要方向，如今面對智慧科技的蓬勃發展，培育兼具專業能力、跨域智慧科技合作與全人照護思維的新世代智慧牙醫人才更顯重要，高醫透過機器人輔助牙科作業及跨域人才培育，期望建立可供觀摩並逐步推廣的培育模式，為「健康臺灣」培育新世代智慧牙科醫療人才。
中華民國牙醫師公會全國聯合會黃立賢理事長表示，考量到面對少子化、高齡化、醫療需求多樣化的社會趨勢，須建立完整且具跨域整合能力的牙醫人才培育體系，以牙醫PGY制度來說，自2010年實施以來，雖有效提升新進牙醫師之臨床能力，但目前全國尚缺乏統一且標準化之技能訓練與測驗機制，牙醫師全聯會向衛福部爭取到了健康台灣深耕計畫，希望能強化牙醫臨床技能訓練品質，推動人力均衡發展。
工研院機械與機電系統研究所組長游鴻修也特別強調，「Anna安娜」的核心價值在於協助醫療人員擺脫重複性行政與後勤作業，並有效阻隔潛在的感染與職災風險，輔助醫療團隊將關鍵心力回歸高階臨床治療與深化醫病關係。以「Anna安娜」設計開發經驗為基礎，工研院將持續累積臨床、教育與科技跨域整合能力，讓台灣AI與機器人技術真正走入臨床場域、落地生根。
高醫牙科部杜哲光部長進一步指出，臨床能力評估可能受到教師、場域與病例條件差異影響，透過觀摩示範及跨院交流，累積牙醫PGY臨床技能測驗的實務經驗，為未來更完整的能力評量制度奠定基礎，促進病人安全與醫療品質。而新世代牙醫師除了要有扎實的臨床基本功，也必須具備跨域整合、數位應用，以及與智慧科技協作的能力，科技是協助牙醫師把更多時間用在專業判斷、醫病溝通與臨床決策的地方。從PGY階段培養智慧醫療素養，希望未來的牙醫師也能參與智慧醫療流程的設計與創新。
高醫與牙醫師全聯會透過臨床技能測驗、師資培育、觀摩及跨院交流，逐步建立更具一致性的牙醫PGY訓練模式。高醫也整合臨床教育訓練體系，形成「訓練—評量—回饋—改善—再評量」的循環，未來將持續探索智慧牙科教育及臨床驗證應用，期望透過醫療、教育與智慧科技的跨域整合，推動牙醫臨床教育朝標準化、客觀化及智慧化發展。
