為落實十二年國教素養導向教學，桃園市平興國中、三和國小、大華國小、建國國中、桃園國中、仁美國中、東興國中、壽山高中等多所學校積極推動山野教育計畫，引導學生從課堂走入山林，展現強健體魄與卓越的團隊合作精神。
山野教育課程採取循序漸進的系統化規劃，涵蓋「前置準備、山域實作、選後反思」三個階段。在出發前，各校規劃嚴謹的體能鍛鍊與專業知識課程，內容包含裝備打包、地圖判讀、高山風險管理、緊急應變處置以及LNT環境倫理。學生在實際踏上山徑前，皆已做好充份的心理與生理準備。
在山域體驗方面，活動場域相當多元豐富。從在地社區與郊山步道走讀，到挑戰東亞高峰百岳。學生在面對高度落差與氣候考驗時，彼此加油打氣、互相扶持，深化同儕默契與自我突破的信心。
此外，山野教育更深化跨學科整合與跨世代共學。課程將登山技能與體育、童軍、地理、歷史及生物等學科連結，並結合SDGs永續發展目標。活動亦吸引眾多家長及校友共同參與，深化學校與社區、家庭間的連結。
各校表示，山野教育不僅是登山體能挑戰，更是一堂深刻的生命教育課程，透過與大自然對話，學生學會敬畏自然、自我照顧與團隊合作，成長為具備冒險精神與環境責任感的新時代公民。
本文章來自《台灣線報》。原文：桃園8校山野教育登百岳 帶學子踏出教室學習成長
