世界創新大學排名（The World University Rankings for Innovation，簡稱WURI）公布2024年排名（WURI Ranking 2024），入榜Top100的國內學校計有8所，本校為唯一的私校。此為本校首度參與，為國內唯一以「社會責任」（Social Responsibility）類組專案進入Top 100的學校，於全球292個專案中名列第47名，展現本校深耕大學社會責任（USR）實踐計畫的優質成效。
WURI由歐洲漢薩同盟（Hanseatic League）之大學系統（Hanseatic League of Universities, HLU）創立，著重於大學對社會的實質貢獻，於2020年首度推出排名。除了本校之外，入榜Top 100的國內學校尚有：暨南大學、清華大學、東華大學、中山大學、成功大學、臺北科技大學、臺灣師範大學，皆為國立大學，本校為唯一私校。
淡江大學提交的2個專案皆為USR計畫，分別為：建築系教授黃瑞茂所主持的「大淡水教學資源平台」（Teaching Resource Sharing Platform: The Intelligent Sustainable University City Network Action Plan）及經濟系教授林彥伶所主持的「賦能未來：教育與永續發展的國際合作」（Empowering Futures: International Collaboration in Education and Sustainability）。提案計畫主持人亦為永續發展與社會創新中心執行秘書林彥伶表示，淡江大學在推動大學社會責任（USR）實踐行動的過程中，展現堅定的承諾與不懈的努力，這些年來的成果為學校增添許多光彩，計畫團隊對這些豐碩的成果亦倍感自豪。在整體的發展策略中，本校不僅在大淡水地區深耕，積極推動地方連結與社會創新，還延伸社會影響力至國際，於海外場域展現出卓越的實踐成效，贏得國際讚譽。這些成果都是所有參與者共同努力的結晶，亦都是校內師生的積極投入與社會各界協同合作的成果。淡江大學將持續在大學社會責任領域中不斷突破，為社會帶來更多積極的改變與影響。
「大淡水教學資源平台」在2018年成立，為USR「淡水好生活計畫」的實踐機制，以本校教師與課程作為合作主體，發展一套共學共備課程的合作模式，生產桌遊與教案等協助方式，並發行刊物記錄交流經驗，本校相關處室也提供相關空間場域進行環境教育與製作工作坊課程。曾於2021年邀集淡水、三芝、石門等地區中小學校長共同討論構思，並辦理2024生活科學探究實驗營等活動。在這些密切的合作基礎上，新北市教育局邀請計畫團隊參與八里環境教育中心推廣的淨零環境教育展覽與巡迴講習活動，以及參與新北市學習型城市計畫，擔負淡水地區的顧問與輔導相關工作。
「賦能未來：教育與永續發展的國際合作」自2018年起，以經濟系學生為成員組織「經探號」動身前往柬埔寨，啟動了一項具有影響力的國際志工服服務學習行動，試圖改善並翻轉柬埔寨暹粒省PO村貧困兒童的教育機會。這項計劃與暹粒的非營利組織ECC School合作，專注於整合教育科技、淨水資源、環境保育和社區參與等多方面去推動永續發展，持續至今，是一個長期耕耘的海外行動。這項學習行動專案不僅為當地青年提供重要技能，更培養他們對環境的責任感和文化認同感。是一段賦能的旅程，縮小教育的貧富差距，啟發永續的變革，充分展示翻轉教育和國際合作的共好力量。
2024年度WURI對大學的評比分成13個類組（categories），8所入榜Top 100的國內學校分布於其中9類。排名依據創新性（uniqueness）、可實施性（implementability）及影響（impact）等3個標準，評估每個類組的貢獻及排名，以關注大學的研究與教育是否具備創造力與創新方法。
