新北市政府今（23）日舉行「113學年度模範生代表暨優秀身心障礙學生表揚合影活動」，市長侯友宜表揚411位在品德與學業表現皆卓越學生，期許學生們能「從榮耀出發，讓學習與愛同行」，他肯定新北學子的在學習上努力不懈與不畏挑戰的毅力，勉勵他們用品德與典範榮耀新北校園，展現教育多元與共融的核心價值更展現學習路上的堅毅與溫暖。
侯友宜表示，新北市持續推動「幸福有品」的校園理念，致力打造友善、多元具包容性的學習環境。此次受獎學生不僅是學業上的優秀典範，還包含勇於面對挑戰的優秀身心障礙學生，市長肯定他們是學校裡閃亮的存在，也是全體師生學習的榜樣，期許孩子們在未來發揮正向影響力，成為推動社會前進的力量。
市府今年特別設計具教育意涵與實用性的獎品，國小低年級模範生獲贈「探索新北」主題桌遊與望遠鏡，引導孩子認識家鄉、培養觀察與探索精神；中年級至高中職模範生則獲頒兼具設計感與功能性的藍芽音箱，鼓勵學生在生活中與同儕互動交流，培養表達能力與團隊精神。
三重高中國中部的張巧欣，自幼即面臨學習障礙，曾多次遭課後機構婉拒，但她始終不放棄，仰賴著特教老師與家人支持穩定成長，憑藉自身努力，持續在學業表現與同儕互動方面日益進步。如今的她不僅能夠獨立完成作業任務，更展現出體貼成熟的一面，令人動容。
萬里國中陳玉欣雖行動不便，卻始終保持樂觀積極的態度，無論在學業還是人際互動上都展現自信與努力，放學後常與人相約共讀或在公園活動，勇於參與課後生活，拓展人際圈。即使身體受限導致握筆困難，她也堅持將每個字工整書寫，並主動補齊缺課進度，展現令人敬佩的責任感與學習熱忱。
丹鳳國小洪子晴自幼聽覺障礙，但她在藝術領域中找到自我，畫作曾代表台灣遠赴日本參展，細膩的創作與堅定的眼神，早已具備小藝術家的氣質。她在體育領域同樣表現亮眼，積極投入活動，超越身體上的聽覺限制，展現多元潛能與感動人心的毅力。
教育局長張明文表示，每位獲獎學生的故事都是一段充滿溫度的教育旅程，新北市持續強化品德教育與學習支持系統，這些孩子的故事正是「讓學習與愛同行」最真實的詮釋—他們在挑戰中不斷學習，逐步走出屬於自己的榮耀時光。
