台灣素養教育協會致力於推動偏鄉數位閱讀與教育，於 7 月 18 日舉辦第五屆「未來素養學堂頒獎典禮暨素養教育成果展」。協會透過「領航導師團」制度，協助新進學校順利接軌，定期交流實務經驗，解決第一線教師推動素養教學的困境，並導入 PBL（專題導向學習）教學法，提升學生的自主學習與應變能力。為活化學習模式，協會也首次舉辦 PaGamO 電競賽，吸引來自 42 所學校、1,042 名學生參與，引領遊戲化學習風潮。據平台統計，完整參與兩年計畫的學生，平均額外閱讀量超過 10 萬字、累積約 200 篇文章， 15 歲學童在國際學生能力評量（PISA）指標平均成長更達 11%！顯示素養教育在校園的實施已見具體成效，並有效提升學生的閱讀與省思等關鍵能力。
未來素養學堂助攻偏鄉教育：PISA 指標成長 11.12%
未來素養學堂計畫自 2021 年啟動，致力於將數位學習平台與素養導向教學結合，陪伴偏鄉及非山非市學校團隊將資源融入課程，至今已支持全台 54 所學校，超過 5,500 位學生受惠。根據最新數據顯示，完整參與計畫兩年的孩子們，除了額外閱讀量達 10 萬字、200 篇文章， 15 歲孩子在國際學生能力評量（PISA）指標平均成長更達 11%。
今年的頒獎典禮與成果展，不只是教育階段性成果的展現，更是一場看見教育現場轉變的盛會。台灣素養教育協會理事長李妍慧表示：「作為計畫創始成員之一、並正式接棒理事長一年來，看到許多學校不只是起心動念，也落地深耕，甚至大千牽小手，把己校經驗分享他人，讓影響力從點到線到面，串連成一個真正接住孩子未來的教育共學網絡。」
首創電競賽燃起學習熱情，千名學生跨校競賽
為了讓學童在競賽中自然而然吸收新知，建立面對未來所需的核心能力，協會也結合素養文本與電競挑戰，首度舉辦 PaGamO 線上電競賽，透過遊戲化學習，結合素養文本與電競挑戰，讓學生在遊戲中驗證學習成果，比賽共計 42 所學校、1,042 名學生熱情響應，展現出對閱讀與學習的高度熱忱。
領航導師團：教育轉型背後的關鍵陪跑者
2024 年起，未來素養學堂計劃透過系統性的領航導師團，由一群參與過的「前輩」校長、主任與教師們，在過去一年裡持續陪伴新參與的「後輩」學校釐清方向，讓素養教育的轉型更貼近現場。許多來自「未來典範教師增能計畫」的一線教師們，也在推動過程中導入專題導向學習（PBL），設計出緊扣實際生活、社區議題與跨域思維的學習內容，讓學生們展現新課綱三大核心素養的精神 – 行動力、表達力，以及社會關懷。
例如：屏東山海國小學生發現，由於路邊亂停車阻礙視線，導致路人行走時險遭車子擦撞。他們閱讀完 PaGamo 平台〈有障礙的生活〉一文後，決定以 PBL 模式解決社區停車亂象。在老師與 生成式 AI 的協助下，擬定規劃研究方向，並實際採訪當地居民、警察以及里長，最終獲得里長承諾，未來將申請路口增設反光板。
未來素養學堂計畫共同發起人、品學堂執行長黃國珍表示：「今天所談的教育界，除了有教育人員與一線教師，也涵蓋重視社會責任、願意投入資源的企業。藉由品學堂連結雙方需求，教育體制就能結合民間企業，變成不只是一場由上往下傳遞的接力賽，更是一場橫向擴散的經驗交流，讓教學不再孤軍奮戰，也為孩子創造許多機會。」
素養啟程，共學成林：看見教育現場轉變的盛會
頒獎典禮上，也特別公開向領航導師團致上最誠摯感謝與敬意。過去一年裡，他們像是陪跑者，持續到新加入學校進行訪視與對話，協助學校找出自身最合適的節奏。領航導師團代表、桃園社子國小校長賴美娟分享：「不只學生需要舞台，老師們也需要舞台。透過線上或實體交流，每名夥伴都能一起集思廣益，看見推動閱讀的多元可能。因為一個人走得快，但一群人走得更久、更遠。」
領航導師團不只是付出者，也是「教學相長」的獲益者。台南後壁國中主任張可蓁表示，協助新北三芝國中釐清方向時，觀察到他們善用平台，針對學生的學習狀況進行縝密的數據分析；因此決定仿效三芝國中，系統性追蹤己校孩子在平台上的答題作答率、正確率等數據，並作為內部滾動式修正的參考依據。
第五屆未來素養學堂計畫由台灣素養教育協會及閱讀優有限公司共同主辦，並由台積電慈善基金會、王雲五基金會、精誠資訊、鈺祥企業、順發電腦、宏遠證券、冠德玉山教育基金會以及亞梭傢俬共同響應支持。透過企業、NGO、學校三方合作，讓企業的 ESG 資源可以透過計畫更有效落地支持偏鄉素養教育發展，具體實踐企業社會責任。
