114年教育部師鐸獎歷經各縣市及教育部嚴格評選，邀集學者專家及社會公正人士逐一進行書面資料審查及面談，於眾多候選人中選拔出優秀獲獎者。今年桃園市共有3位師長獲此殊榮，教育部將於9月18日舉行表揚大會暨總統餐會，獲獎者將接受總統賴清德親自頒獎，以表揚他們對教育工作的貢獻和付出。其中，會稽國中主任倪同娟從來不放棄每個孩子，用愛與耐心改變特殊學生，是教育工作者的優秀典範。
教育局提到，小佑與小林，是兩位充滿挑戰的特殊學生。他們曾在教室中衝突不斷，甚至有攻擊與自傷行為。面對一連串風暴般的日常，倪同娟用愛與耐心，一次次教會孩子冷靜、傾聽與和解。漸漸地，小佑從尖叫與退縮，變成會參加活動、開口說笑的少年；畢業那天，他紅著眼說，「我不想離開901班。」而曾輟學的小林，在回到學校後，感謝老師從未放棄他。
教育局表示，在最困難的角落，總會有愛的陪伴，點亮了孩子迷失的方向，也讓教育，真正觸動了生命。倪同娟秉持「一切為孩子，為孩子一切」的信念，投入教育工作多年，展現深厚專業與溫暖人心的教育情懷，無論身處教學現場、行政崗位，都展現出對教育使命的執著。
教育局進一步提及，倪同娟致力推動多元學習與課程創新，協助學校榮獲教育部因材網績優學校，並獲得科技輔助自主學習計畫優良表現肯定。2024年更協助學校取得全國KDP國際認證甲等獎，展現了教學與經營雙重卓越能力。除此之外，倪同娟是學生心中的慈愛導師、家長信賴的教育夥伴。在同仁眼中，她是兼具領導力與溫度的實踐者，多年來倪同娟默默耕耘於第一線，她堅守「一個都不能少」的教育信念，用一份溫柔堅韌的心，陪伴無數孩子走過迷惘、迎向希望。這份愛與堅持，正是教育工作者最動人的典範。
