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文教

永續從日常開始 北市校園成為城市淨零轉型關鍵力量

鄭 富鈺
鄭 富鈺
Published: 2025/12/25
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10 Min Read
永續從日常開始 北市校園成為城市淨零轉型關鍵力量
扎根環境素養,綠色校園共創淨零未來,打造多面向永續學習。

為落實臺北市 2030 淨零願景,臺北市政府教育局透過一系列永續教育與行動學習活動,帶領師生從能源、食農、生態等面向深化環境素養,支持校園成為城市邁向淨零轉型的重要基地。教育局強調,永續行動需從校園日常扎根,透過課程、體驗與生活化實作,逐步形塑學生的永續思維與行動力。

北市政府教育局支持校園成為城市邁向淨零轉型的重要基地。

為促進學校交流,並推廣績優學校之經驗,教育局委託連續多年獲評特優學校的幸安國小舉辦「小小農夫暨食農教育觀摩會」,由教師團隊分享「淨零綠校園」課程成果,展現學校如何透過田園基地經營、能源管理與永續行動落實環境教育。

教育局及戶海中心亦到校分享鮮奶週報政策之營養教育推動,並說明如何結合戶外教育前往酪農場,讓學生了解乳牛照護與乳品生產流程的課程設計。觀摩會安排多元體驗,包括教師親手製作 pizza,從揉麵糰、鋪料到窯烤,體會食材得來不易;天然染布體驗則運用植物色料創作,讓自然色彩綻放於布面。幸安國小表示,透過「做中學」的實作情境,師生能更深刻理解土地、食物與永續生活的連結,展現學校推動食農教育的具體成果。

教師親手製作 pizza,從揉麵糰、鋪料到窯烤,體會食材得來不易。

另木柵高工辦理「園藝小尖兵暨垂直綠牆種植觀摩會」,吸引近 40 位北市教師、主任與校長參與。活動說明屋頂平臺種植、垂直綠牆與田園城市課程成果,介紹如何透過植物照護、手作活動及綠化示範區營造兼具美感、生態與療癒效果的校園環境;同時安排板根種子創作及「療癒系多肉盆栽」組盆等實作體驗,讓教師在互動與操作中理解植物、生態與生活的連結,並思考如何將環境教育融入課程與教學活動。

「療癒系多肉盆栽」組盆等實作體驗,讓教師在互動與操作中理解植物、生態與生活的連結,並思考如何將環境教育融入課程與教學活動。

永續教育系列活動不僅讓師生實際體驗能源管理、食農教育與園藝生態,也藉由多元課程與跨校交流,提升教師專業發展與校園永續知能。教育局也與公園處合作,將松山文創園區舉辦「114年度田園城市建置成果競賽頒獎典禮暨成果發表會」,針對參與淨零綠校園植栽實施計畫之績優學校進行頒獎與表揚,並透過成果展示板及影音呈現得獎學校之辦理成果,總獎金逾55萬元,以鼓勵各校持續推動田園基地種植與永續教育,深化學生環境素養與行動力。

教育局強調,透過校園實作、課程創新與成果交流,師生將能把永續理念落實於課堂與生活,從校園延伸至家庭與社區,逐步累積城市邁向淨零的集體力量,為打造綠色、健康、永續的臺北校園與城市環境注入教育的動能。

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