為強化學生數位素養與網路安全意識，嘉義市政府偕同育人國小師生舉辦友善校園週，以「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助！」為主題，透過情境劇以及猜燈謎遊戲，教導學生網路媒體識讀、識詐、反霸凌的訣竅。嘉義市副市長林瑞彥今(3)日代表黃敏惠市長出席，並簽署「友善校園行動」承諾書，宣示以「拒絕短影音風險」和「防詐騙」等方式營造友善校園風氣。
林瑞彥副市長表示，現今的學生多為「數位原住民」，與網路科技共同成長，因此教育的重點更應著重於培養學生判讀網路資訊的能力與自我保護意識。林瑞彥副市長也指出，社群平台的演算法會根據使用者平時瀏覽與互動的內容推播，容易長期接收相似的觀點。因此，也提醒學生「不要被演算法牽著走」，在接收到各種訊息時，應「思辨、查證、求助」，培養獨立判斷與批判思考的能力。
林瑞彥副市長指出，面對網路資訊或AI生成的錯假訊息與詐騙內容時，應以「思辨、查證、求助」三步驟應對。首先，「思辨」是冷靜判斷訊息的真實性與合理性，不輕信、不盲從；其次，當對內容產生疑慮時，應主動「查證」，透過多元管道比對資訊來源，確認其正確性；最後，若遭遇網路霸凌或個人資料遭散布等情況，務必及時向師長或家長「求助」。尤其面對疑似詐騙訊息時，也可撥打 165 反詐騙專線尋求協助，降低風險，避免憾事發生。
教育處長郭添財表示，當代的手機與網路工具雖能作為多元資訊的來源，但學生也可能因接觸不實內容或詐騙訊息而受害。尤其是近年來短影音流行，演算法可能會提供學生喜歡，但不見得正確及理性的訊息，校園師長應該教導學生如何判斷、查證，、辨別訊息的真偽，以及提供學生在面臨網路霸凌、個人隱私侵害時求助的管道。
教育處補充，本次活動也結合警察局推動「校園防詐小尖兵」，透過闖關與親子共學，將反詐觀念延伸至家庭，並由林瑞彥副市長頒發大白熊玩偶給校園防詐小尖兵，鼓勵學生一起為防詐盡一份力。
育人國民小學校長楊家豪表示，友善校園不是口號，而是全體師生需要長期實踐的行動準則。藉由培養辨識真假訊息與防範詐騙的能力，學生不僅保護自己，也能主動向家人宣導正確觀念，提升家庭整體警覺心。
