商傳媒｜何映辰／台北報導
美國人工智慧公司 Anthropic 旗下的大型語言模型 Claude，其倫理框架在諮詢宗教領袖後，於將 AI 應用於教育的世俗學校中引發擔憂。Anthropic 於今年三月邀請基督教領袖，共同討論 Claude 的道德形塑，此舉讓部分教育工作者擔心 AI 可能帶有宗教偏見，進而影響學生的觀點與思想自由。
根據《華盛頓郵報》報導，聖塔克拉拉大學（Santa Clara University）技術倫理主任 Brian Patrick Green 出席了 Anthropic 舉辦的會議，並向媒體透露了討論內容。他指出，Anthropic 與宗教領袖的協商，目的是為其 AI 模型設定道德準則。
此爭議源於 Sequoia Union High School District (SUHSD) 學區在今年 3 月 4 日的董事會會議上，正式採用了以 Claude 為基礎的教育工具 MagicSchool，供教師與學生使用。Carlmont High School 的電腦科學教師 Jadie Sun 擔憂：「我們都有自己的價值觀、成長背景和社群影響。如果這些因素影響聊天機器人，並進而用於教育學生，就可能產生偏見，限縮人們的觀點與思想自由。」她強調，AI 應匯集多元觀點，才能提供更全面的資訊。
此外，學術界對 AI 倫理的探討也持續進行。大學理事會（College Board）已將倫理相關學習目標納入如 Advanced Placement (AP) 電腦科學課程中。美國聖母大學倫理與公共利益研究所（University of Notre Dame’s Institute for Ethics and the Common Good, ECG）於今年四月撥款高達 100 萬美元，用於開發一套以信仰為基礎的 DELTA framework K-12 課程。ECG 專案經理 Julia French 表示，該框架的核心價值獲得廣泛認同，且提供足夠彈性，適用於北加利福尼亞州與路易斯安那州等不同地區的學校。
梵蒂岡（Vatican）主導的「AI 倫理羅馬宣言」（Rome Call for AI Ethics）更早在 2020 年 2 月便已啟動，倡導以人為中心的 AI 發展途徑。
為確保 AI 工具的負責任使用，Sequoia Union High School District 學區資訊科技主任 Barbara Reklis 表示，該學區將依循 California Department of Education 的指導方針，建立使用規範，並強調透明度、持續評估與符合教育目標。學區也已於昨日（28日）舉行 AI 意見徵詢會議，聽取學生、教師、家長及社區成員對 AI 融入教育的優先事項與擔憂。
Carlmont High School 的學生 Hila Dremer 認為，AI 工具在教育中扮演重要角色，因此工具應來自值得信賴的公司。Reklis 也強調，學區的首要任務是確保學生在安全的環境下獲得學術成就。
