中原大學積極推動人工智慧（AI）融入教學與人才培育，並與NVIDIA合作深化AI教學發展，鼓勵教師運用其算力平台進行實作訓練，強化課程設計與應用能力。依NVIDIA官網資料顯示，中原大學為全國取得「校園大使」認證人數最多之大學，共有7位教師獲得認證，展現深耕AI教學與教師專業增能的具體成果。
中原大學提到，此次獲得NVIDIA「校園大使」認證之教師，包括資訊工程系余執彰、莊啓宏，資訊管理系皮世明、李國誠、闕豪恩，環境工程系陳聖博，以及生物醫學工程系蘇美如。
中原大學近年持續推動新興科技融入教學，自111學年度起挹注經費支持各學院導入AI與相關技術於課程與教材設計，111至113學年度三期計畫共投入2400萬元，並結合AR、VR與MR等技術發展元宇宙虛實整合課程，培養學生AI素養、科技應用與跨域整合能力。114學年度進一步推動AI結合聯合國永續發展目標（SDGs）融入教學設計，並於2026年3月舉辦多場「人工智慧與永續導向整合教學成果展」，展現AI與永續教育融合的創新成果。
中原大學提及，在課程實踐方面，土木工程系黃仲偉與高玉荃以「人工智慧在土木材料與結構分析之應用」為主題，導入機器學習進行材料行為預測、影像診斷與損傷辨識，並結合循環經濟與建築永續設計，培養學生資源再利用與工程判斷能力，深化AI於工程教育中的實務應用。
在跨域合作方面，室內設計系黃慶輝攜手電子工程系陳世綸及應用外國語文系張彣卉，共同推動「跨域永續科技計畫」，整合設計、科技與人文元素，發展永續綠建材應用、古蹟保存與水資源管理等教學內容，並結合AI生成與多模態轉譯技術，創作具生態意涵的空間設計與文學作品，展現跨域整合的教學創新。
在實務應用方面，商業設計系黃文宗與台北市萬華街區發展協會合作，運用AI與設計整合行銷，協助在地商圈品牌轉型。課程透過用戶研究、資料分析與AI協同設計，強化品牌識別與內容行銷能力，並培養學生在社群經營、多語內容與數位創作等面向的實務經驗，提升鏈結產業與地方創生的能力。
此外，中原大學表示，資訊工程系朱守禮及蘇志文推動「綠色人工智慧」課程模組，導入Green Edge AI模型最佳化技術，引導學生在開發AI模型時兼顧運算效能與能源效率，實踐永續發展理念，培育兼具科技創新與環境永續素養的AI人才。
中原大學教務長李正文表示，AI已成為驅動高等教育創新人才培育的重要關鍵。中原大學將持續建構全方位AI教與學環境，透過課程創新、產學合作與跨域整合，培育學生在掌握科技能力的同時，兼具人文關懷與永續思維，成為具備問題解決與跨域整合能力的創新人才。
本文章來自《台灣線報》。原文：中原大學7教師推動AI教學 獲NVIDIA校園大使認證肯定
